第4章（2 / 2）

他在惠经过自己身边时，将手里的书递给了惠。

“就这一本吧。”

禅院惠看着映入眼帘的书，抬头看向禅院甚尔，说:“我已经有一本这样的了。”

禅院甚尔:“？”

[这父亲靠谱，但又不靠谱（do)]

见惠这么说，禅院甚尔直接收回刚才选择那本书，把它放回了书架。他没有想到自己会选择一本之前惠看过的。可是，他又觉得这怪不得自己。毕竟这里的书大部分都大同小异，小孩子的书主要还是让小孩子识字罢了。

他蹲下/身体，与惠对视，问对方想要什么样的书。惠的目光顺着他的话，看向那些摆放着书籍的暑假，最终惠拿了一本，递到他的面前。他扫了一眼，那是童话故事集。

看起来还不错。

不过——

“你真的能读懂吗？”禅院甚尔并不记得自己有教惠太多关于识字的内容。当然，他也不认为自己不负责。他有教惠纸币，硬币的面额。他想要培养惠对钱的熟悉和亲近感。

从这个角度，禅院甚尔觉得自己很负责。人没有钱，会捉襟见肘，寸步难行。惠要了解钱的重要性，才能更好地活着。

禅院惠将书往禅院甚尔那里推了推，表情很是认真，说:“甚尔，读！”

禅院甚尔愣了一下，很快他就明白了对方的意思。也是，在惠认不了几个字的时候，能帮其了解故事的人就只有他。看来，他给自己找了个麻烦。他露出些许苦恼的表情，最终还是选择点头，回复:“好吧，我给你读。”

[这本来就是禅院甚尔的义务，为什么他要那么苦恼？]

[可能，他觉得惠能自行理解书里的意思。]

[有的时候高看一个孩子，会把两个人的距离拉的更远！亲子互动，绝对不可以少！]

[确实，在小孩子的眼里，父母就是自己的世界。小孩子依赖父母很正常。]

直播间的人希望禅院甚尔不要消极怠工，多多履行作为父亲的责任。

禅院甚尔帮惠拿着那本书，问惠还要不要买其他的书。惠摇了摇头，牵着禅院甚尔的手，就想去结账的收银台那里。

干脆利落，不再留恋其他书籍的惠有着超乎同龄人的专注。禅院甚尔不禁感慨自己的孩子很优秀。要是把惠放在可以好好培养的地方，他相信惠的未来要比自己要好很多。

禅院甚尔的脑海中再次浮现出抛弃惠的想法。直到惠摇了摇他的手，他才从那种想法中回神。

“甚尔。”惠的脸上带着难以掩饰的关心和紧张。

禅院甚尔掩去复杂的情绪，弯腰将惠抱了起来。惠在被抱住的时候，双手搂住他的脖颈，将脑袋靠在他的肩膀，依赖着他。